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蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院:挖掘紅色故事 做好學(xué)生
該校學(xué)生除了講好學(xué)院的紅色故事外,還積極挖掘?qū)W校所在地江蘇太倉的紅色資源。2021年,學(xué)校青年講師團(tuán)將太倉第一黨支部書記徐明德的故事以原創(chuàng)話劇的形式再現(xiàn)出來。歷史上,徐明德為了革命,動員說服家人,毫不保留地將祖上幾代人辛苦流傳的家業(yè)全部獻(xiàn)給了黨和國家,犧牲時(shí)年僅26歲。
為了讓學(xué)生們更好地了解身邊的紅色故事,學(xué)院團(tuán)委組織學(xué)生將學(xué)院前身江蘇省立太倉師范學(xué)校5位烈士的故事搬上舞臺。
蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委副書記錢偉鈞表示,一直以來,學(xué)校非常重視學(xué)生的思政教育。學(xué)校團(tuán)委希望借助這些發(fā)生在我們周圍的先烈故事,為青年學(xué)生提供真實(shí)可感的精神源泉。
來源:中國青年報(bào)客戶端
中國青年報(bào)客戶端訊(中青報(bào)·中青網(wǎng)記者?楊寶光)一個(gè)月的空余時(shí)間全部利用起來,可以做什么?在蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院,學(xué)校紫薇樹支教團(tuán)隊(duì)來到江蘇省連云港灌南縣支教,并一起尋訪了當(dāng)?shù)毓嗄峡h烈士陵園、安峰山烈士陵園、抗日山烈士陵園等紅色革命教育基地。
“其中最為人印象深刻的便是烈士潘叔倫的故事。”吳鐘介紹說,潘叔倫是太倉師范學(xué)校第31屆校友,也是太師學(xué)子在抗戰(zhàn)時(shí)期投筆從戎奔赴延安的典范。演出的一幕是潘叔倫被俘以后,面對嚴(yán)刑拷打與威逼利誘,始終堅(jiān)貞不屈,慷慨就義的故事。
“我們把自己的所見所聞所思所想都融入了支教生活之中,把革命先烈們的故事用自己的敘述,以孩子們更為能接受的方式表達(dá)出來。不少孩子在了解到,如今平靜安寧的生活是先烈們用鮮血和生命換來的以后,都留下了感動的淚水?!碧K州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生吳鐘說。
近年來,蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委深挖當(dāng)?shù)丶t色歷史資源,組織學(xué)生傳頌紅色故事,讓青年學(xué)子在講述歷史中,接受生動思政教育,樹立正確理想信念。
“舞臺上,當(dāng)他拖著遍體鱗傷的身軀,挺起那筆直的腰板,手戴鐐銬喊出口號前的最后一句,人生自古誰無死,留取丹心照汗青。舞臺下掌聲雷動,久久不能平息?!眳晴娬f。
“(他)用革命青年獨(dú)有的勇氣和擔(dān)當(dāng)為黨的事業(yè)傾其所有,這才是我們的人生榜樣。“吳鐘說。
文章來源:《連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》 網(wǎng)址: http://m.market225.com/zonghexinwen/2022/0604/1653.html
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